银川市编办组织召开学习实践科学发展观党课教育报告会
张晓宁主任强调：要增强五种意识，解决五个问题
11月17日下午，银川市编办组织召开了学习实践科学发展观党课教育报告会，市编办主任张晓宁以《学习实践科学发展观，创新机构编制管理》为题，为全体党员干部上了一场精彩的党课。
张晓宁主任首先结合学习、工作和自己的生活实践，从思想认识和行动两个层面谈了自己对科学发展观的认识以及在做人做事方面的感悟。他说，科学发展观是我党在新的历史条件下，总结半个世纪以来党领导和团结全国各族人民建设有中国特色的社会主义事业过程中形成的经验和教训的基础上，对我国今后一段时期内各项事业发展必须遵循的原则的高度概括和总结。作为我们个人，发展更是伴随我们的人生历程，只有用发展的眼光看世界，我们才能在处理各项事务时具有预见长远的意识，及时预见困难，掌握主动；只有用发展的思想武装自己的头脑，我们才能认清形势，紧跟历史前进的步伐；只有用发展的思想来指导我们的行动，我们的事业才能克服各种困难，顺利应对各项挑战。就做人方面而言，一是要做一个诚实守信的人；二是要做一个正直正派的人；三是要做一个坚韧不拔的人；四是要做一个开拓进取的人。
张晓宁主任重点就学习实践科学发展观，创新机构编制管理做了重点阐述。他强调，机构编制部门必须适应时代要求,以深入贯彻落实科学发展观为主线，进一步增强历史责任感和时代紧迫感,扎实推进行政管理体制改革和机构编制管理创新,着力构建“权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力”的行政管理体制和“运行高效，结构合理，管理科学”的事业单位运行机制，为全面建设社会主义和谐社会提供体制保障。一是要创新理念，准确把握机构编制工作定位。机构编制部门在落实科学发展中的重要作用就是合理配置资源，科学设置机构，准确划分职能，建设服务型政府，促进经济社会和谐发展。机构编制工作是资源配置的“调节阀”、经济发展的“加速器”、社会和谐的“润滑剂”。二是要创新管理，增强科学配置资源能力。要研究探索新形势下控制编制总量、调整人员结构的新思路、新办法，建立管政策、管总量、管结构的机构编制管理新机制。三是要创新体制，以科学发展观统领各项改革。要抓住职能转变这个重点，按照政企分开、政事分开的要求,通过资源配置和职能调整，大力推进政府职能转变，实现该政府管的管住管好,不该管的放开搞活,真正做到当为必为、有所为、有所不为。
张晓宁主任最后强调，全办党员干部要在学习实践科学发展观活动中，增强五种意识，解决五个问题。一是进一步增强“赶超”意识，破除一个“慢”字，解决动力不足的问题；二是进一步增强“进取”意识，破除一个“难”字，解决信心不足的问题；三是进一步增强“实干”意识，破除一个“浮”字，解决落实不力的问题；四是进一步增强“创新”意识，破除一个“旧”字，解决方法不多的问题；五是进一步增强“责任”意识，破除一个“弱”字，解决状态不佳的问题。全办党员干部要根据这五种意识、五个问题，认真对照检查，确保学习实践科学发展观活动取得实效。
（盛广伟供稿）
张晓宁主任强调：要增强五种意识，解决五个问题
11月17日下午，银川市编办组织召开了学习实践科学发展观党课教育报告会，市编办主任张晓宁以《学习实践科学发展观，创新机构编制管理》为题，为全体党员干部上了一场精彩的党课。
张晓宁主任首先结合学习、工作和自己的生活实践，从思想认识和行动两个层面谈了自己对科学发展观的认识以及在做人做事方面的感悟。他说，科学发展观是我党在新的历史条件下，总结半个世纪以来党领导和团结全国各族人民建设有中国特色的社会主义事业过程中形成的经验和教训的基础上，对我国今后一段时期内各项事业发展必须遵循的原则的高度概括和总结。作为我们个人，发展更是伴随我们的人生历程，只有用发展的眼光看世界，我们才能在处理各项事务时具有预见长远的意识，及时预见困难，掌握主动；只有用发展的思想武装自己的头脑，我们才能认清形势，紧跟历史前进的步伐；只有用发展的思想来指导我们的行动，我们的事业才能克服各种困难，顺利应对各项挑战。就做人方面而言，一是要做一个诚实守信的人；二是要做一个正直正派的人；三是要做一个坚韧不拔的人；四是要做一个开拓进取的人。
张晓宁主任重点就学习实践科学发展观，创新机构编制管理做了重点阐述。他强调，机构编制部门必须适应时代要求,以深入贯彻落实科学发展观为主线，进一步增强历史责任感和时代紧迫感,扎实推进行政管理体制改革和机构编制管理创新,着力构建“权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力”的行政管理体制和“运行高效，结构合理，管理科学”的事业单位运行机制，为全面建设社会主义和谐社会提供体制保障。一是要创新理念，准确把握机构编制工作定位。机构编制部门在落实科学发展中的重要作用就是合理配置资源，科学设置机构，准确划分职能，建设服务型政府，促进经济社会和谐发展。机构编制工作是资源配置的“调节阀”、经济发展的“加速器”、社会和谐的“润滑剂”。二是要创新管理，增强科学配置资源能力。要研究探索新形势下控制编制总量、调整人员结构的新思路、新办法，建立管政策、管总量、管结构的机构编制管理新机制。三是要创新体制，以科学发展观统领各项改革。要抓住职能转变这个重点，按照政企分开、政事分开的要求,通过资源配置和职能调整，大力推进政府职能转变，实现该政府管的管住管好,不该管的放开搞活,真正做到当为必为、有所为、有所不为。
张晓宁主任最后强调，全办党员干部要在学习实践科学发展观活动中，增强五种意识，解决五个问题。一是进一步增强“赶超”意识，破除一个“慢”字，解决动力不足的问题；二是进一步增强“进取”意识，破除一个“难”字，解决信心不足的问题；三是进一步增强“实干”意识，破除一个“浮”字，解决落实不力的问题；四是进一步增强“创新”意识，破除一个“旧”字，解决方法不多的问题；五是进一步增强“责任”意识，破除一个“弱”字，解决状态不佳的问题。全办党员干部要根据这五种意识、五个问题，认真对照检查，确保学习实践科学发展观活动取得实效。
（盛广伟供稿）
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