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自治区编办科学调整中小学教职工编制积极建立完善机构编制动态管理机制
作者: Admin 文章来源: 宁夏机构编制网 更新时间: 2009-08-06

      教育公平是社会公平的重要基础,也是人民群众最关注的热点和焦点问题之一。如何通过科学配置中小学教职工编制,更好地促进教育公平,确保人人都享有平等受教育的权利和公共教育资源,是近年来自治区编办不断研究实践的重要课题,并先后于2002年和2006年两次核定全区中小学教职工编制,进一步加强和改善中小学教职工编制配备,为全区基础教育事业发展提供了有力的保证。随着城市化进程的加快以及“普九”、“三免一补”和农民工子女就近入学等政策的实施,我区中小学教职工编制不足、分布不平衡、结构不合理的矛盾日益突出。为此,今年以来,自治区编办先后多次深入全区中小学,就教职工编制问题进行调查研究,在此基础上提出了积极建立完善机构编制动态管理机制,科学调整中小学教职工编制的意见,并于近日报请自治区人民政府下发执行。一是依据2008年中小学在校学生人数和编制标准,重新核定了市、县(区)中小学教职工编制。二是在重新核定中小学教职工编制总量的基础上,按照增减结合、保障重点、动态调整、逐步规范的原则,对中小学教职工编制实行动态管理,重点加强初中、高中学校,以满足普及初、高中教育的需要。三是积极推进中小学教职工编制分类管理,中小学校的工勤技能岗位不再占编补充工作人员,这些岗位的现有在编人员只出不进,空出的编制置换为聘用人员控制数,新进人员一律按《劳动合同法》的规定实行合同制管理。通过实行机构编制动态管理,科学调整中小学教职工编制,进一步优化配置了编制资源,加强了中小学教职工队伍建设,破解了我区中小学教职工编制不足、分布不平衡、结构不合理等突出问题,有力地促进基础教育健康持续发展。

 

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