为了全面了解和掌握教育、卫生系统基层事业单位各方面的基本情况，近期平罗县机构编制办公室联合教育、卫生主管部门，采取“五查”的方法，对教育、卫生系统117个基层事业单位在履行职责、人员配置、岗位设置、职责变化、管理运行及工作中的突出问题等方面的情况进行了认真的检查和调研，着力推进“五促”，即着力促进教育、卫生系统基层事业单位在人员结构、工作方式、工作效率、运行机制、履行职能五个方面不断改进，从而进一步强化对基层事业单位的动态管理，优化事业机构编制资源配置，不断改进工作方式，不断提高工作效率，不断增强事业单位的活力。

      一是查看履行职责情况。主要看是否按照确定的职责职能认真开展工作，发挥应有的作用。

      二是查看人员配备情况。主要看是否按照核定的编制和人数确定每个人的岗位和职责，以及相关专业人员配备、自聘人员使用管理等情况，编制资源是否得到合理有效使用。

      三是查看岗位设置情况。主要看是否按照有关规定并结合实际合理设置岗位，人员搭配、人员结构是否合理。

      四是查看管理运行机制。主要查看是否建立了管理有序有力、运行规范良好工作机制，整体工作是否呈现出有条不紊、充满活力的发展态势。

      五是查找突出问题。通过认真、细致、深入的检查和调研，真正查找出影响职能作用充分发挥的突出问题和当前亟待解决的问题，提出能够解决的具体措施和办法，并紧密结合实际，按照有关规定，研究制定可行性较强的相关政策措施，逐步加以解决。

      通过“五查”， 着力促进教育、卫生系统基层事业单位在五个方面有明显的变化和改进。

      一是着力促进人员结构进一步优化。使各相关人员在年龄结构、知识结构、专业结构等方面进一步优化，搭配合理，使每个人找准自己的位置，充分发挥自己的优势和特长。

      二是着力促进工作方式进一步转变。使教育、卫生系统各基层事业单位不断改进工作方法和工作作风，优化工作程序，切实发挥好职能作用。

      三是着力促进工作效率进一步提高。在人员结构优化、工作作风优良的基础上，采取多种有效手段和措施，不断提高每个人的综合素质和能力，不断提高工作质量和效率。

      四是着力促进运行机制进一步完善。促使教育、卫生系统基层事业单位不断健全和完善各项规章制度和绩效管理考核制度，构建管理规范有力、运行健康有序的工作格局。

      五是着力促进履行职责进一步加强。促使教育、卫生系统基层事业单位按照职责职能规定，履行职责不缺位、不越位、不错位，进一步强化公益性服务职能，充分发挥应有的作用，更好地为经济社会发展服务。