永宁县编办深入部分学校调研
为解决教育系统遗留的人员编制问题，进一步规范中小学教职工编制管理，近日，永宁县编办以“三个清”为工作抓手，深入部分学校开展专题调研，一是底数摸清，全面了解学校的办学规模和师资情况，重点摸清新建学校教师配备，学科、年龄结构，班级数量、学生数等信息，为下一步合理解决教育遗留问题奠定数据基础；二是政策讲清，讲清编制概念、管理政策等，为进一步规范编制管理奠定思想基础；三是思路理清，听取基层学校校长对教育系统编制管理，教师队伍的补充、调配等方面的意见、建议，为进一步规范中小学校编制管理理清思路。
为解决教育系统遗留的人员编制问题，进一步规范中小学教职工编制管理，近日，永宁县编办以“三个清”为工作抓手，深入部分学校开展专题调研，一是底数摸清，全面了解学校的办学规模和师资情况，重点摸清新建学校教师配备，学科、年龄结构，班级数量、学生数等信息，为下一步合理解决教育遗留问题奠定数据基础；二是政策讲清，讲清编制概念、管理政策等，为进一步规范编制管理奠定思想基础；三是思路理清，听取基层学校校长对教育系统编制管理，教师队伍的补充、调配等方面的意见、建议，为进一步规范中小学校编制管理理清思路。
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