银川市落实法人治理结构自主权 创新推动试点单位实现“同工同酬”
继2013年启动事业单位法人治理结构建设试点改革以来，银川市通过逐步落实实验中学、高级中学在人、财、物等方面自主权及相关政策，对教师实行同工同酬，进一步激发了试点单位的活力，学校自身建设，教育教学质量得到了全面提升，受到了中编办及自治区编办的充分肯定。
今年以来，银川市编办加大调研力度，针对市实验中学、高级中学以艺术、体育类为主的办学实际，在常规教职工编制内无法满足教学需要的情况下，与财政、人社等部门充分协商，利用区、市法人治理结构试点相关政策，对两家学校再次进行摸底调查，全面掌握了学校从事艺术、体育等方面的专业教师聘用情况，制订了法人治理结构建设试点单位聘用教师同工同酬的相关政策，在全区首开事业单位聘用人员同工同酬先河，通过以费养事，进一步激发了试点单位内部活力，在编制标准核定的前提下，实实在在地解决了艺术类高中小班额办学，教师总量不足、经费不足的难点问题，为提升教育教学质量打下了坚实基础。
目前，两家试点单位按照落实法人自主权的要求，积极推行按岗聘用、竞聘上岗、公开招聘、合同管理的人事管理制度，进一步完善了学校关于财务管理、岗位聘任、绩效工资、岗位设置等方面相关制度，全面推行聘用教师同工同酬制度的落实，收到了教职工的一致肯定。银川市实验中学根据《关于银川市实验中学法人治理结构建设试点单位聘用教师同工同酬的批复》文件，对26名聘用教师在工资上与在编的教师一样，做到了同工同酬。聘用教师的工作积极性得到很大提高，学校法人治理试点工作顺利、深入进行。银川高级中学细化类别，按照《关于银川高级中学法人治理结构建设试点单位聘用教师同工同酬的批复》文件精神与签订劳动合同的编外聘用教师享受与在编教师同等的职称评审权利，其申报的职称岗位不受岗位指数限制，取得的职称效力与在编教师相同，且专业技术岗位聘用与其所获最高职称对应。除实行同工同酬外，还将享受一定的福利待遇。
银川市两家学校同工同酬的落实在自治区试点单位中尚属首家，这一改革举措进一步调动了试点单位工作人员积极性，有效推动了事业单位法人治理的运行和推广。
继2013年启动事业单位法人治理结构建设试点改革以来，银川市通过逐步落实实验中学、高级中学在人、财、物等方面自主权及相关政策，对教师实行同工同酬，进一步激发了试点单位的活力，学校自身建设，教育教学质量得到了全面提升，受到了中编办及自治区编办的充分肯定。
今年以来，银川市编办加大调研力度，针对市实验中学、高级中学以艺术、体育类为主的办学实际，在常规教职工编制内无法满足教学需要的情况下，与财政、人社等部门充分协商，利用区、市法人治理结构试点相关政策，对两家学校再次进行摸底调查，全面掌握了学校从事艺术、体育等方面的专业教师聘用情况，制订了法人治理结构建设试点单位聘用教师同工同酬的相关政策，在全区首开事业单位聘用人员同工同酬先河，通过以费养事，进一步激发了试点单位内部活力，在编制标准核定的前提下，实实在在地解决了艺术类高中小班额办学，教师总量不足、经费不足的难点问题，为提升教育教学质量打下了坚实基础。
目前，两家试点单位按照落实法人自主权的要求，积极推行按岗聘用、竞聘上岗、公开招聘、合同管理的人事管理制度，进一步完善了学校关于财务管理、岗位聘任、绩效工资、岗位设置等方面相关制度，全面推行聘用教师同工同酬制度的落实，收到了教职工的一致肯定。银川市实验中学根据《关于银川市实验中学法人治理结构建设试点单位聘用教师同工同酬的批复》文件，对26名聘用教师在工资上与在编的教师一样，做到了同工同酬。聘用教师的工作积极性得到很大提高，学校法人治理试点工作顺利、深入进行。银川高级中学细化类别，按照《关于银川高级中学法人治理结构建设试点单位聘用教师同工同酬的批复》文件精神与签订劳动合同的编外聘用教师享受与在编教师同等的职称评审权利，其申报的职称岗位不受岗位指数限制，取得的职称效力与在编教师相同，且专业技术岗位聘用与其所获最高职称对应。除实行同工同酬外，还将享受一定的福利待遇。
银川市两家学校同工同酬的落实在自治区试点单位中尚属首家，这一改革举措进一步调动了试点单位工作人员积极性，有效推动了事业单位法人治理的运行和推广。
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