中卫市编办建立三个清单推动学习教育出成效
在“两学一做”学习教育中,中卫市编办结合中央和自治区、市党委有关精神和单位实际,探索建立三类清单,明确学习任务,查找存在问题,落实整改措施,推动每名党员在“学”和“做”上出成效。
一是建立学习清单。针对党员不同类别,分类确定学习内容、任务,要求每个党员将所学内容详细记载在日常学习清单中,循序渐进、由浅入深,在“学”上为“两学一做”打好基础。
二是建立问题清单。在深入学习基础上,对照党章党规党纪,认真查找自身存在的问题,列出问题清单,经常对照反省,让自己明确差距和不足。
三是建立整改清单。对照问题清单,对标党章党规党纪要求,相应建立整改清单,制定整改措施,明确完成时限,持之以恒的抓好整改落实。
在“两学一做”学习教育中,中卫市编办结合中央和自治区、市党委有关精神和单位实际,探索建立三类清单,明确学习任务,查找存在问题,落实整改措施,推动每名党员在“学”和“做”上出成效。
一是建立学习清单。针对党员不同类别,分类确定学习内容、任务,要求每个党员将所学内容详细记载在日常学习清单中,循序渐进、由浅入深,在“学”上为“两学一做”打好基础。
二是建立问题清单。在深入学习基础上,对照党章党规党纪,认真查找自身存在的问题,列出问题清单,经常对照反省,让自己明确差距和不足。
三是建立整改清单。对照问题清单,对标党章党规党纪要求,相应建立整改清单,制定整改措施,明确完成时限,持之以恒的抓好整改落实。
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